Менән осрашҡан йәш кеше булараҡ, мин алам, белмәгән дә кешегә биреү мәктәбе, мин гей. Мексика Интернет-Танышыу

Был егеттәрҙе табыуы бик ауыр

Мин теләйем егет менән осрашырға, ләкин мин мәктәпте өсөн, беләһегеҙме, мин би

Миңә өлкән дуҫымды минең бирергә тейеш,-гей, әгәр белһә, ул, ниндәйҙер бер егет һәм минең йәштә.

мин эшләгән. рәхим итеп, ентекләп һөйләп биргән. яуап бер мәрәй ун иң яҡшы, әгәр һеҙ бындай кеше табып булмай, ул яҡшы белә. Беләһе, сездә бар, ниндәй дөйөм мәнфәғәтен, мәҫәлән, спорт, кино, музыка йәки хобби, шул саҡта һеҙ эйә була һәм ни өсөн, һөйләшеү. Исегездә тотоғоз, уны тәүҙә нимә булһа ла ышан, һәм әгәр һеҙ түгел, уйлан, кирәкме, расслабиться булырға һәм уның ярҙамы менән һеҙҙе асыҡтан-асыҡ был. Ваҡыт эләкһә, уның менән үткәргән, яҡшы булған сауҙа үҙәктәре йөрөй башлай, ләкин бер йәки башҡа йорт ночевка менән яҡшы ине.

Әгәр нәмә насип булһа, шул булыр, бер нәмәгә лә булһа әгәр, һәр хәлдә, иң яҡшы дустар, һеҙ уны аҙағынаса булған, шуға күрә был хәл беспроигрышный.

Был да бик ихтимал, һеҙҙең йәштә булғанда, һеҙ дуҫтарым күп дуҫтар бар, әлбиттә, әммә уның менән һөйләшергә, һеҙ беркасан ла беләһеңме, кем белә, бәлки уның- һеҙҙең йәштә кеше тағы эҙләргә-һеҙ ҙә кеүек.

Мин инде үҙем йәш

Мин уйлайым, үҙенең өлкән дуҫы тип биреү-гей-был бик яҡшы идея. гейне, с барыу өсөн, әгәр һеҙҙең шкафта түгел. Мин уйлайым, тик ҡыҙ үҙе һорап-лесбиянки һәм, күрергә, әгәр кем ул-һеҙ белмәйһегеҙ шул йәшендә иҫ киткес тура килә, кире осраҡта уның теләһә кем менән ҡаршылау бик ауыр. Сыға һәм, тағы ла һиңә әлегә мәктәп ауыр, бик ҡаты булыр, сөнки кеше ала. Тик мин-кеше мин хәҙер нисек сығырға ғына Би һәм башҡалар менән осраша башланым, мин кеүек. Ярай, инде һеҙ нисек ярҙам яңғыраны. егет йылмая. сөнки һеҙ кем белә инде-ни, мин тотмағас, һеҙ алты йәш, һәм уңайһыҙлыҡ бер нисә барыбер. Был бик ауыр булһа, миңә ҡасан сыға. йыл барған, мин сыҡҡанда әсәй. бынан тыш, иң яҡшы дустар һәм ул минең бер туған. Трепаться күпселеге мәктәп ҡағиҙәләре бар. шулай итеп, мәктәптәрҙә шул уҡ ваҡытта һеҙ хәүефһеҙ булырға тейеш. Әммә, уйлайым, һеҙ нисек. һеҙ яҡшы эшләргә тейеш. Мәктәп-һуңғы был урында, һеҙ ҡайҙа ул тел бик яҡшы белеүе күренә, һинең кеүек, мин эшләргә, әгәр мәктәптә белдем. һеҙ шулай эшләй алмай көлөү һәм дискриминацияға дусар була. Бәлиғ булмағандар өсөн зыян килтереү, көсләү йәки хәүеф янамай, баҫып һәм шәхси эҙәрләү, кәүҙәләнеш йәки яңылыш индереү, йәки мутлыҡта фишинг, бәлиғ булмағандар зыян килтереү, көсләү йәки хәүеф янамай, баҫып һәм шәхси эҙәрләү, кәүҙәләнеш һәм факттарҙы боҙоп, йәки мутлыҡта фишинг, бәлиғ булмағандар зыян килтереү, көсләү йәки хәүеф янамай, баҫып һәм шәхси эҙәрләү, кәүҙәләнеш һәм факттарҙы боҙоп, йәки мутлыҡта фишинг.